ـ مدخل عمليات الكتابة الأكاديمية : تعتبر الكتابة في المرحلة الجامعية وسيلةً ووسيطًا رئيسًا للتواصل اللغوي وتقويمه ؛ فالكتابة من مخرجات التعليم الدالة على الكفاءة في أداء المهام والتكليفات المتعلمة ، حيث تعكس الكتابة مدى نجاح المتعلم في التحصيل الأكاديمي ، كما تمثل مؤشرًا على نجاح العمليات العقلية التي تتطلبها تلك المهام ، وتشير أدبيات تعليم الكتابة في عمومها وإجمالها إلى أن كتابة الطالب الجامعي تركز على عرض ما لديه من مهارات ، وتقديم ذلك في إطار منطقي مدعمًا بالبراهين ، والدلائل ، والاستنتاجات والاقتباسات ، والتوثيق من مراجع متخصصة.
كما أن غلبة الادعاء جعل كثيرين ممن مارسوا الفنون السردية الأخرى بنجاح، ينظرون إلى هذه القصة نظرة استخفاف، أو على الأقل نظرة تراها جزءاً قاصراً من كتابة القصة التي تعوَّدوا عليها، وهي بذلك نظرة لا تعترف بوجود مستقل لها، كفن كتابي، بينما يراها آخرون مجرد طرفة يتسلى بها عديمو الموهبة.
المحامي الذي تثق به منذ حياة المرحوم، طلب منها أن توقِّع على ورقة تحفظ لها حقَّها في الحياة، وتضمن لها موتاً مريحاً.
هي الأساس الذي يقوم عليه فن القصة.